篇1：体育教师教学计划制定
崭新的学期拉开帷幕，焕然一新的开始。原本应该早早制定好的计划却晚了整整6天，但现在正是抓紧时间制定的时候：这个学期，我将继续承担体育教学任务。尽管学校操场不足100平方米，我仍坚持上课，并充分利用这小小的场地发挥巨大作用。我会继续进行大课间活动，并准备与音乐老师商议，创新编排新内容。长久以来我们一直只有广播操和队列活动，没有融入舞蹈元素，因此本学期我将把舞蹈也纳入课间活动中，丰富学生课余生活，陶冶情操。
身为工作室成员，我深感愧疚。每个学期发表的博客数量让我觉得惭愧，不能找借口，未完成任务就是失败！因此，在本学期里我会更加关注工作室动态，积极发布博文并及时评论，力争成为一名合格的工作室成员。
本学期将积极组织各类大型活动，如秋季越野赛、冬季跳绳和踢毽子比赛等等，以丰富校园文化生活、激发学生参与户外体育锻炼的热情、增强体质、提高对疾病的抵抗能力。认真推进国家体育锻炼标准测试工作，确保数据准确上报及时。
以上即为本学期个人计划。将结合领导指示和安排积极配合参与，努力使这个学期工作再次迈向新台阶！
篇2：体育教师教学计划制定
在学习阶段中，我们将探索水平二的领域。
这次的学习内容将围绕着球类游戏展开。
我们的学习目标是通过各种球类游戏，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。让学生在活动中获得无穷乐趣，激发他们的学习热情。此外，我们还希望让学生从玩耍中体验并掌握篮球基本技能——运球方法。通过游戏，培养学生群体观念和合作意识，提高配合协作能力，建立和谐人际关系。
重点教学内容在于培养学习兴趣，而难点则在于激发和保持学习热情。
课前准备
在课前，我们需要组织好学生对活动器材的摆放，并确保他们着装整齐。同时要处理好见习生的事务。
开课前2分钟
1、哨声响起——所有活动停止。
2、指定地点集队，师生相互问候。
3、引入本节课主题：不仅要享受玩球的过程，更要从中找到乐趣，使生活更加多姿多彩，身体更加健康。这样可以引导学生思路朝向本课目标。
上课时间约35分钟
1、热身阶段——通过各种方式来熟悉和玩转球类运动（如抛接、托传、绕行等）。
2、自由体验——鼓励学生自由创造新玩法，并在大家面前展示表演。（教师给予鼓励和奖励）。
3、引导阶段——尝试不同形式的运球方法。
4、深入实践——进行有趣的运球游戏。
5、强化练习——进行运球接力赛（团结一致才能获胜）。
6、游戏总结：重点强调团队合作意识，并让学生分享运球体验。
在教法上：
- 队列队形会根据教学需求变化，在开始时是自由排列，后来会分组排队。
- 教师以引导和启发为主，并结合讲解示范灵活运用教学方法。
- 在教学过程中鼓励与奖励相结合，激发学生积极性。
- 采用“玩中学，学中玩”的形式，让学生在愉快中体验篮球运球技巧。
结课环节约3分钟
- 收尾放松。
- 反馈评价：今天成功的关键是什么？需要具备过硬技能和团结协作精神。（听取生源答案）
下课后
- 学生成员共同收拾活动物品。（培养良好行为习惯）
篇3：体育教师教学计划制定
在教育体育工作中，我们要深入贯彻全国学校体育工作会议的精神，坚持以"健康第一"为指导思想。通过丰富多彩、形式多样的体育活动，提升学生体质，促进他们全面和谐发展。
分析学生基本情况可知，大多数15-17岁的学生来自农村，缺乏正规的体育课程熏陶，身体素质较差。这一阶段是青少年成长的关键时期，需要通过体育锻炼促进身体良好发展。在教学内容方面，要注意男女生在身体发育及素质方面的差异，并主要着重于提高学生参与体育锻炼的积极性和目的性。
教材与教辅分析中，广播体操和队形训练是本学期重点内容之一。田径运动是必修课程，在学习过程中注重基础技能的打好。篮球课程则包括运球、传接球和投篮等内容。同时，在教学过程中要重点关注运动原理和自我提高方法等难点问题。
设定教学目标旨在提高学生体能和技能水平，加深对健康知识的理解，并培养创新意识。通过培养运动爱好和专长，塑造健康意识和积极人生态度。
为实现以上目标，我们将采取强调运动爱好与习惯养成、实际应用运动知识与技能、联系个人发展需求等措施。同时增加健康教育专题内容，提升教学效果。
工作要求：
1. 认真学习转变观念，力求创新。
深入研究并加强对新课程标准的理解，积极践行课改要求，转变思维方式，运用现代教育理念引领体育工作，以创新思维改革课堂教学模式，从学生认知和兴趣出发，培养他们养成终身锻炼的良好习惯。
2、按照新课程标准推进体育课改。
全面展开体育课程改革活动。在体育课堂中注入新理念，激发创新意识，在确保常规教学质量的前提下，在体育健康课上富含创意，逐步使体育课程规范化。争取在省、市、区级评优课程中取得优异成绩。同时，让学生通过体育课获得锻炼，促进身心和谐发展。
3、正确评估学生表现。
正确评估有助于激发学生参与积极性，在小学生体育教学中，根据学生心理特点进行正确评价。评估需因材施教，提高学生参与和热爱体育活动的兴趣。
4、重视“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”，积极实施全民健身计划。
学校的“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是展现学校整体形象的“工程”，是推进素质教育的窗口之一。抓好“两操”和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作的重要组成部分。加强这些活动不仅可以促进全民健身运动的开展，还需要带来更多正面影响。因此每个班级都应该认真落实广播操和轱辘训练工作，并为竹竿舞注入新意念，确保每个人都参与其中，师生共同练习。争取打造出具有特色的体育项目和大课间活动，在全区享有盛誉，并培养全方位发展的学生成果。
5、持续加强业余训练，争取更卓越成就：
认真推进我校业余训练工作。春季及冬季是最佳训练时机。为了全面提升我校各项运动队竞技水平，我们决定对所有运动队进行全面选拔并加强针对性训练以争取在今年市区比赛中取得更出色表现，并为校增光添彩。
二、重视保障体育教学安全
保障学生在体育教学过程中的安全问题至关重要。首先我们必须拥有责任感和爱心去呵护每一位学生。上课前应仔细检查场地设备是否牢固可靠；在授课过程中需密切观察学生情况；并加强对学生安全知识的传授以避免意外伤害事件发生。