篇1：感恩主题演讲稿
今天，我要探讨的主题是：感恩之光，快乐前行，成长不停。
每年11月的第四个星期四，商店中琳琅满目的感恩礼品在我们眼前闪耀。这时刻唤起我们的思考：在成长路上，我们对于感恩有何体悟？有何实践？
假如鱼儿能够言语，必会述说它对水的依赖；花朵若知感激，定会回馈露水之恩；马儿若能歌唱，必将颂扬草原的辽阔。然而作为能言善辩的人类，我们又做了多少呢？说了多少呢？
鱼儿以畅游轻盈表达对水的依恋；花朵以绚烂色彩展示对露水的珍爱；马儿以雄壮嘶鸣传递对草原的热情。而我们这些明白事理的人类呢？说了什么？做了什么？
俗话说：“哀哀父母生不养，儿不知父母恩。”感恩父母，则是我们应尽之“必修课”。因为只有心存感激，我们才能像鱼儿一般，在自由畅游中快乐成长。因此，让我们铭记着亲情深似血脉！唯有感恩，心胸方能开阔，快乐成长！
对于教师，务须谨记：无论取得多大成就，都需牢记老师播下学业种子。感激教育者，则如花朵开放美丽回报！因为感恩之心，在求学征途上播种努力、欢愉与成长！
朋友就像永远奔跑在一起的同伴，在风雨过后也会并肩同行。珍惜友情如同马儿奔腾场景。你向前奔跑, 我则为你打造广袤草原, 让你畅快奔驰。因为感恩之情, 我们共同前行, 走得更远, 快乐相伴不断增长!
感恩、快乐、成长——三者缺一不可。真诚地感激, 才能在成长道路上快乐投入, 不虚度光阴, 意外丰收。要明晓感激之义, 学会反思、实践并持续地表达感激! 在感激中茁壮自己, 在感激中迸发成长! 这种品质不仅完善个人性格, 更传扬着民族卓越传统。
从心怀感恩开始，享受快乐漫步成长之旅吧！
篇2：感恩主题演讲稿
尊敬的导师和同学们：
你们好！在这个时刻，我们感恩的对象不仅是自己，还有那些与我们竞争的对手。
感恩自己，感谢每一次专心聆听，感谢对老师辛勤劳动的尊重，感激没有辜负家长期望，在进步中茁壮成长；感恩自己，因为你坚强无畏，充满希望，保持善良微笑；感恩自己走过的岁月，春夏秋冬都充满热情与信念，温暖初春精灵、点亮夏日曙光、包裹秋日微凉、融化冬日严寒；感恩自己就像找到内心港湾，让疲惫焕发活力，用泪水抚平身心，在前行中振奋精神。
然而人类天生懒惰，只有战胜惰性才能通向成功彼岸。而谁会成为我们的助力？是对手。日常学习生活中是否体会到与对手竞争时那种超越欲望逐渐升温？在不断超越与被超越间提升自我，达到不可逾越之境。
感恩对手吧，因他给予未虚度时光、压力以及提高。真诚地感激对手，则生活乐趣与竞争美妙相伴。
在成长路上奔跑追赶对手、避免落后。这种追逐风浪生活成为成长动力。有了对手生活不再平淡无味而是绚丽多彩。得益于对手我们变得更强壮、享受真正快乐并认清真实自我。在生命旅程中，对手是同行者也是挑战者与鼓舞者。
怀揣感激之心，用行动回馈！珍爱自己、激励自我；感恩对手、装点人生！
篇3：感恩主题演讲稿
尊敬的导师，亲爱的同窗们：
大家好！我是三年级一班的xx，今天我要谈论的主题是：感恩心怀。
在演讲之前，让我们先来猜一下，他是谁呢？他不是演员，却吸引着我们目光的焦点; 他不是歌唱家，却让知识之泉源源涌流; 他更不是雕塑家，却雕刻着年轻心灵。毋庸置疑，这位就是我们最挚爱的导师。
人们常将我们比作祖国花朵，而老师则是辛勤耕耘的园丁，默默奉献、无私付出。没有园丁辛勤劳作，花儿将无法怒放。想想看，每个人的成长都与老师的教诲息息相关，但又有多少人能真正领悟呢？
初入校门时，我们还只是稚嫩孩童，得益于老师宽容与耐心的陪伴才得以茁壮成长。有人说：“对自己孩子慷慨爱护乃本能；对外他孩子倾注热情方为神圣！”老师将我们视如己出。记得从前回答问题态度消极、缺乏主动性。虽然脑海中已构思答案，仍畏手抬高。老师见状找我交谈，并告诉我：“别害怕，勇敢地举手！要相信自己！”这“要相信自己”的声音总在我的脑海回响、持续鼓舞我超越自我。因此，我战胜内心胆怯，并始终高举那只手！参加学校活动、书法比赛、班长竞选……处处可见我的积极身影。这些成就皆来自您啊，老师！若非您精心培育教诲，又岂有今日？感谢您，请接受我深深敬意！
亲爱的导师啊，在我们屡次失误、学业阻滞之时，你总拖着疲惫身体殷勤指导；曾当生病孤寂、情绪低落时，你总关切询问；再者当考试失败、气馁沮丧时，则以心灵交谈打开了我们内心之门。而我们呢，在年少轻狂、任性冲动中多次伤害了老师情感。每每导师以广袤胸怀和爱包容于我们。难道我们不应以实际行动感恩回报所尊敬教职工么？
在古代言语里曾有这样的表达：如同滴水之恩应当用涌泉相报。我们必须感激我们值得尊敬的老师们。当我反思自己时，我不禁问自己：我能够用什么方式来回报老师们呢？经过深思熟虑，我依然没有找到答案，于是忍不住向老师发问：老师，请问我该如何回报您？老师微笑着说道：孩子，你们每个人都茁壮成长就已经是对老师最好的回报了！原来，老师并不期待回报，他们最大的心愿就是看到他们的学生健康成长，成为有益社会的人才。因此，请让我们多一次认真聆听课堂内容，少一次打瞌睡走神；多一次理解尊重老师，少一次毫无根据的抱怨和对抗；多一次遵守纪律规定，少一次任性妄为；多一次爱护班级校园环境，少一次随意破坏花草树木。让我们努力成为那些使老师感到欣慰自豪的学生，“寸草也可发春光”。而我们又怎能报答起老师们的恩情呢？ 老师，谢谢您让我的内心永远铭记着那份感动，在未来人生旅途中将持续温暖我的心田。今天的演讲就在此结束，感谢大家！
再次衷心感谢各位！